老师拿着数学书往讲台上一站，“大家拿出刚刚发下来的练习册，咱们来把最后三道题讲了！”
教室里都是翻找书本的声音。
班主任一边在黑板上画图，一边道，“咱们班个别同学，从开学到现在上课不认真，还吃零食玩手机！不仅如此作业也不做，别以为你这样很与众不同，你这就是对自己的人生不负责！”
木子感受道齐刷刷的视线偷看自己，“……”
木子想着，作为问题学生，是不是应该站起来说:我不认真上课我骄傲！这是一个值得深思的问题！
木子看着还没有过三十岁就发界线后移的很厉害的班主任，最后还是忍住了这句嚣张的话。
班主任看着木子道，“从今天开始，凡是有不做作业的，放学后都不准回家！必须给我补完了才准走！”
木子，“……”干嘛盯着她一个人看，班上又不是就只有她一个人不交作业！
“……个别人从开学起，就没有做过一次作业，严重批评！”
木子，“……”
“老师该说的话也都说了，怎么做看你们自己，不要以为家里有几个钱，就可以为所欲为，真不知道富不过三代，为了你们的后代，能多读读书吗？”班主任继续道，“一会把数学练一练给收上来，今天没交作业的，立马留堂！”
木子看着自己桌上崭新的数学练一练，她在纠结是做还是不做呢？是当一个嚣张的问题学生还是当一个润物细无声的问题学生呢？！
好纠结呢！
“有些同学没做作业可别想给我逃！一会下午最后一节课没下课我就在教室堵着，看谁敢逃！”班主任说着，直接点名道，“雁离同学，我说的就是你！”木子，“……”
想着作为为他人着想的问题学生，也不要太激进，要是闹大了，一不好收场二还要请家长，也着实麻烦，那还是做一个安静的问题学生吧！
想着，木子拿出了数学练一练，然后开始签上自己的大名，然后从第一章节开始做起。
哎……
做问题学生也这么的憋屈！
班主任看着木子在写作业，十分的满意，觉得自己拯救了一个堕落的灵魂特别的荣耀，“好，咱们来看地14题……”
班主任应该是给班上的其他科任老师都打过招呼了，各科老师来上课的第一句话就是说，“你们班主任让我balbala……”
反正最终的意思就是要开始强制收作业，没有做作业的被班主任留堂！
木子，“……”
看着这还尚未分科的一堆练习册，此时，她不想在做一个安静的问题学生了！
当天下午，上到下午第二堂课，一下课木子就往把东西都收拾好，开始自己的逃学生涯！
当一个成绩差的问题学生，逃课可是必修课！
“雁离同学，你这是去哪儿啊？”
木子才下了教学楼，就听
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