了下名，算是和大家混个了脸熟。
他讲话带有浓重的江浙口音，并不好懂，点名时又特别搞笑，但是……没有人敢笑。
或者说，几乎所有的同学都在极力控制着自己的面部表情。
“好了。”赵弘生教授把A4纸放到讲桌上，目光扫视全场，“你们上我的课，可以大胆地发言，但是绝对不允许在课堂上捣乱，讲话、玩手机的同学，你千万别让我看到。”说到这里，他突然换上了一副低沉的语气，“同学们呐，我知道，现在我们学院的不少老师对学生玩手机这个事情是睁一只眼闭一只眼，甚至有的为了让你们给他的课程打个5分的好评，连课堂纪律都不管，说实话，我不在乎这个，你们打5分也好，打1分也罢，学院不会少我一分钱的工资，不过你们的爸爸妈妈一年花几千块钱供你们上学，你总得学点东西吧？这些话呢，我只说一遍，以后不会再说了，可能我的规矩会让你们很不习惯，但是嘛，没有规矩不成方圆，我言尽于此，现在……开始上课。”
按理说，当他说到那句口头禅时，应该有人笑出来的，然而……在那种低沉的语境下，依然没有一个人笑。
而就在大家刚翻开课本之际，台上的赵弘生教授又给众人来了一个出其不意：“我们总在说文学，比如大夏文学史、西方文学史、文学理论，请问，什么叫文学？哪位同学能给我介绍一下？”
同学们纷纷低下头。
顾秋风听得眼皮一跳，心里卧了个大嘈，这赵教授，不会是想把大夏文学史从头讲起吧？
那么，请问安老师的作用是什么？
做了半个学期无用功么？
“我刚才说了嘛。”见无人举手发言，赵弘生教授便道，“在我的课堂上可以大胆地发言。”
同学们依旧低着头。
“赵教授啊，你这一副要揍人的模样，谁敢发言啊？”
顾秋风暗自窃笑。
“既然没人发言的话……”赵弘生教授语调一变，“那就1班的班长起来回答一下吧。”
同学们闻言，皆吁了口气，缓缓抬头。
梁恒慢腾腾地从座位上站起来，节节巴巴地道：“文学是……是一种审美形态，它指的是具有审美属性的语言行为以及作品，包括诗歌，小说，散文，剧本等等。”
“班长同学。”赵弘生教授脸上流露出了不满意的神色，“你这个答案我不满意，因为你这是书上的原话，请坐。”
梁恒立即坐了下去。
“我再点个人起来回答。”赵弘生教授自言自语，“什么是文学？”
同学们再次低下了头。
不少人已经处在了崩溃的边缘。
教授啊教授，你这样搞，会死人的！
“1班的学委，请你来告诉我，什么是文学？”赵弘生教授笑眯眯地说道。
坐在第二排中间位置的马晓琳一脸懵哔地站了起来。
她完全没料到赵弘生教授会点自己的名字。
正常来讲，一班班长之后，不是二班班长么？
不过她还歹有点儿文学底子，很快就反应过来，道：“文学是一种以文字语言为载体的艺术，而且是用语言文字塑造形象以反映社会生活、表达思想感情的艺术。”
“你这还是书上的内容。”
赵弘生教授笑了笑，也没为难马晓琳，“请坐吧。”
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