面的瘾君子子不仅乖巧地点了点头，甚至还用鼻青眼肿的五官对吴清晨努力挤出了一个难看的微笑。
沟通完毕，吴清晨也取来一柄塑制“镰刀”，站到塑制平板面前开始割“牧草”。
道具制作得很用心，虽然材质完全不同，但吴清晨“割”起来的时候，感觉并没有太大的差异。
瘾君子子也学得很用心，吴清晨弯腰，他也跟着弯腰；吴清晨抓草，他也跟着抓草；吴清晨起身，身体前倾，顺势发力挥刀，瘾君子子也跟着起身，身体前倾……然后“镰刀”割中了自己的手腕。
嗯……可能是我太快了……
吴清晨反思了一下，再对翻译说道，“慢一点来，看清楚了再动。”
瘾君子点点头。
于是，吴清晨弯腰，瘾君子也跟着弯腰……吴清晨抓草，瘾君子也跟着抓草……吴清晨起身，身体前倾，顺势发力挥刀，瘾君子也跟着起身，身体前倾……然后摔到在“牧草”丛中。
“好吧……太慢了也不行。”吴清晨又反思了一下，“还是稍微快一点吧……”
第三次，瘾君子将“镰刀”当成锯子般来回切割，也没能搞定手里抓住的一大把“牧草”。
第四次，瘾君子起身太急，挥刀的时候，牧草已经离开了手指的掌握。
“腰！切草的时候，腰要上去一点！”
瘾君子腰上去一点。
“后腰！是后腰！前面不要动！”
瘾君子后腰上去一点。
“只有后腰动！你抬脖子干嘛？”
瘾君子缩脖子。
“对，现在后腰抬起来。”
瘾君子又开始抬后腰。
“那是屁股！是尼玛的屁股！”吴清晨开始气急败坏：“尼玛屁股和腰分不清……学你妹啊！”
四个字，画虎类犬：这就是瘾君子接受吴清晨“定向传授”效果的最佳描述。
“没事没事……吴先生……”黄兴连忙劝吴清晨消气：“您用不着生气，犯不着和傻……咳，智商不太高的人一般计较……真没事，您已经明白了向近似人群‘定向传授’的难点，这一步相当成功……接下来，就看老师们的方法吧……”
随着黄兴这句话结束，老师们开始上场。
教师团队的第一步，就让吴清晨眼前一亮。
走到瘾君子们旁边，教师团队首先同时挑出来两位瘾君子。
挑好了瘾君子之后，教师团队并没有让吴清晨直接开始割草，而是让吴清晨按照自己的理解，将完整的“切割牧草”的动作进行分解，并先示范分解出来的第一个弯腰姿势。
吴清晨摆好姿势，教师团队便要求瘾君子a站上“牧草”平台，负责学习吴清晨的动作；瘾君子b则站到“牧草”平台之外，同步模仿瘾君子a的动作，给瘾君子a提供动作的对照，和进行调整的参考。
将本来复杂连贯的动作分解成一个个简单的静态姿势，两位瘾
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