男人的吗……林熙敏选择了人群最角落懒散地靠在墙边的训练杆上冷冷地看着那玻璃墙外骚动的一群男生对这种刻意抬高教室里女生傲慢情绪的场外观摩表示深深的厌恶和叹息。
“小敏怎么样这环境不错吧够专业！听说这闵老师以前还是c市艺术学院的高级讲师哦都四十多岁了你看看根本看不出来！”尤冰依在林熙敏身边眼睛在林熙敏身上不停地打量着。
也不过如此嘛只能算马马乎乎杨聂会喜欢她？林熙敏和尤冰的身材相差无几但个头却比尤冰还略高这让尤冰心里有点不自在。
“搞不懂这些跟跳舞有什么区别还取个这么难懂的名字……”林熙敏无聊地看着教室顶部的一圈圈的灯罩已经有点不耐烦了。
“……形体训练最早就起源于芭蕾舞训练后来慢慢又融合了其他传统舞蹈、专业体操训练的一些基本内容大家在今后课程安排中也会比较专业地学习到这些……形体训练的主要目的就是以塑造形体美为主它包括型美、姿态美和动作美……形体训练不仅可以完善体型、体态和仪表还可以陶冶情操、美化身心所以在追求形体美的同时我们还要注重培养自身的艺术修养把心灵美、行为美、语言美、外在美和内在美很好的融合在一起才能形成高雅的气质风度才能够形成形体的和谐完美而高雅的气质风度又影响着身体姿态可以说内在美是外在美的核心……”
闵老师边说着已经不紧不慢地走到林熙敏和尤冰的面前指了下两人的靠在训练杆上的身体“同学这样的休息姿势或许很舒服但如果你们养成了这样的长期习惯那对于一位追求内外美的女生来说将是很不好的！”
“啊对不起闵老师！”尤冰赶紧把身体离开了训练杆脸红了不少因为这四周的人都看了过来而在教室外那透明的玻璃墙后还有更多的男生在注视。
“……”
林熙敏看了眼尤冰这难得的窘迫态度再看看四周慢慢聚集而来的目光终于知道自己不可避免地又成了众矢之的了。
这老师真是吃饱了撑了婆婆妈妈的那么多人不说就说我和尤冰？有什么大不了的……林熙敏冷漠地扭过了头慢慢靠着训练杆把身体站直。
做为女生而言林熙敏那最后确定的一米七二的个头在南方的城市已经算很不错的高度了这一站直身体三十多位女生里起码过三分之二的人都矮下去不少。
“怎么样我们生物工程系里可是藏龙卧虎啊！”走廊里一位男生两眼放光而他身边的一位男生更是得意异常就好象这教室里的女生都是他家亲戚一样。
“张亮你女朋友好漂亮嘿嘿她身边那个也不错也是你们系的？”又一位男生走了过来从裤兜里摸出了香烟递了那位一直表情得意的男生。
“怎么？想让我介绍你认识？”
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