2)第152章:独立与昆仑界的修真功法(大章)_灵气复苏应对指南
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  被淘汰掉了。

  之所以设置这种考核,是因为396项目的人太多,多到整个125部门都难以承担了,于是经过几轮会议讨论之后,每个学员每周都要经历一次考核,如果考核成绩不够的话,就会被淘汰掉。

  虽然这对考生们很残酷,但的确没有办法的举动,毕竟教育资源有限,125部门必须设立一些考核规则,以来给有能力的人更多的机会,就如同高考一般。

  何况为了照顾能力不是那么强的普通人,125部门还为新来的学子们设置了加分政策,像李云这样的新人在做笔试的时候,

  是有加分的。

  而且这个加分有足足五十分,考核标准只要到七十分就行,意味着像李云这样新来的人,这张卷子只需要拿到二十分就行了,也就是五分之一的题对了就行。

  当然随着考生参与的考试次数增加,这种加分会越来越少,直到彻底不加为止,就比如说李云如果成功留下来了,当他参加第二次考试的时候,加分就没有第一次那么多了。

  此刻他又低头看了看题目,只见上面写着一串字:“小明激活一枚了五雷符,其电势方向和电荷等信息如下图所示........小明共消耗了晶灵力,在不考虑小明输入的灵力有损耗前提下,请计算五雷符在激发瞬间的磁感应强度,以及其中的灵能转换系数。”

  “他妈的,是f=qvb,还是f=e+vb来的?”李云试探性写了几笔,但最终却无奈的放弃了。

  作为已经把物理知识还给老师的人,李云可以说是完全在瞎猜这道题,他只好看向了下面的文科题。

  毕竟他虽然不怎么时事新闻,但好歹在警校就入党了,有着多年靠三寸不烂之舌与失足青年和大妈大爷周旋的经验。

  甚至还时不时的还会参加些上级组织的研讨会,各种大道理基本上是随口就来的水平,应该不会对谈论政策方面的题给搞懵吧。

  但是下面的题又让他失望了,因为其内容如下:“历史唯物主义认为社会变迁和政治产生变化的原因,主要是因为人类文明生产方式和交换方式的变更,而其中生产力则决定了生产关系。”

  “那么当修真者这种特殊阶层出现的时候,他们会对现有的生产力产生什么积极和负面的影响?我国又该如何就修真者这一客观现象的出现,来调节现有的生产关系以来推动修真者生产力呢?请用800字简述这个问题。”

  而后面的加分题基本上就不是普通人做的了,都是什么灵气复苏对Λ-冷暗物质模型的补充,灵能的存在和哥本哈根学派理论的对立性,灵能对多种量子态系统的组合叠加态的干涉这种的。

  可以说这些题目李云连看都看不懂了,更别说去提笔做题了。

  在过了一会儿之后,李云磕磕巴

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