同样也了解冯英，知道她这么问，是看穿了自己的心思，低下头说:“我是担心拖久了，再回来就没有我的位置了。”
“是听到外面传言了？”冯英问。
陈老师猛地抬头:“您……”
冯英笑:“她们背地里总在议论，我又不聋，怎么可能不知道。”
“那您……”
“嗯？”
陈老师鼓起勇气问:“您打算留下林老师吗？”
如果是别人问，冯英肯定不会这么早透露自己的想法，但见陈老师实在担心，她顿了顿说:“是有这打算。”
陈老师的心沉了下去。
但下一秒，她就听到校长说:“我打算增加一个老师名额。”
“怎么突然要增加名额？”陈老师诧异抬头，紧接着想起柯老师的话，连忙解释说，“我就是惊讶，随口问问。”
冯英倒没生气，解释说:“从你和小郑接连住院起，匆忙之下找不到人代课，我就在想这件事了，目前学校老师虽然够，但卡得太死了，一个人请假还好，两个三个接连请假，人员上就安排不过来了。”
陈老师松了口气，又问:“那我病好后，是继续带三个班还是？”
“伤筋动骨一百天，等你养好病回来，这学期也快结束了，我打算让你先带三班，也能多养养身体，明年开学后，排课上会有大的调整，”冯英看了陈老师一眼，强调说，“是全校范围内的大调整，所以你尽管放心。”
……
陈老师病好回到学校的事，不到半天就在老师中传开了。
于是关于林薇代课结束后能不能转正的话题迅速失去热度，新的热门话题是，陈老师什么时候重返工作岗位。
只是转眼半个月过去，陈老师没有再在学校里出现过，反倒是林薇，在十二月下旬的某一个下午，被冯校长叫去了办公室。
两人一走，各办公室就再度议论起来:校长这是打算留人，还是让人走？
议论声中，柯老师放在办公桌下的双手，渐渐攥紧。
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